Uma das atrações do II Simpósio de Engenharia, evento promovido pela Faculdade de Iporá (FAI) foi o campeonato de pontes de palitos de picolé e exposição de pôsteres de trabalhos científicos e práticas pedagógicas. Isso foi entre 7 e 11 de maio, na própria Faculdade. O Campeonato de Pontes de Palitos de Picolé teve sua segunda edição neste ano, com 10 pontes confeccionadas apenas com palitos de picolé, cola branca e conhecimentos de Engenharia, pelos alunos dos cursos de Engenharia Civil, Produção e Ambiental da Faculdade de Iporá.
As pontes de palito foram expostas, depois passaram por avaliação de estrutura, estética e criatividade por um júri composto por professores da faculdade e, ao final foram submetidas a testes de cargas. A maior carga suportada foi de 277 kg, sendo que duas pontes conseguiram tal proeza. Houve pontes destaque em estética, em criatividade e estrutura, mas o resultado final foi a soma de todas as notas. O Campeonato de Pontes de Palitos de Picolé (CIP) tem o propósito de motivar os estudantes de Engenharia para desenvolvimento de habilidades técnicas e aplicação de conhecimentos indispensáveis para sua atuação profissional.
O campeonato reconheceu o mérito de todos os estudantes, mesmo que apenas os três primeiros foram premiados. Todos os participantes terão certificados de 10 h em reconhecimento às suas habilidades, à aprendizagem obtida e à dedicação em fazer algo aplicando conhecimentos adquiridos no decorrer do curso. O CIP de 2018 foi planejado e executado pelos professores Ricardo Silvério Gomes Pinheiro e Jaqueline Lima dos Santos e pelos estudantes de Engenharia: Wesley Vieira Alexandre Santos, João Bento Alves de S. Neto, Gilberto Amélio Camargo, Danillo Furtado da Silva, Muryllo Goulart Pereira. O CIP ainda contou com o apoio da Comissão Geral do Simpósio de Engenharia e da Coordenadora dos cursos de Engenharias Bianca Christofoli Freitas. Contou ainda com a contribuição da Academia Life Corpus e Academia Nado Livre para empréstimo de pesos utilizados no teste de carga e também com a contribuição financeira dos professores Eliane Teodoro, Jaqueline Lima dos Santos e Ricardo Silvério Gomes Pinheiro para premiação dos primeiros colocados.
Durante o Simpósio de Engenharia, ainda tiveram exposição de trabalhos de Termodinâmica orientados pelo professor Ricardo Silvério Gomes Pinheiro e apresentados por estudantes de Engenharia Civil do 5º período. Os trabalhos consistiram em apresentar protótipos e peças de motores que trabalham conforme os Ciclos Termodinâmicos: Ciclo de Otto (motores a gasolina e etanol); Ciclo de Diesel (motores a diesel); Ciclo de Stirling (motores a ar); Ciclo de Carnot (motores a vapor e máquina frigorífica). Os estudantes de Engenharia buscaram formas de expor ao público o funcionamento dos motores e a importância destes, bem como a aplicação dos conhecimentos de Termodinâmica. Os trabalhos foram avaliados no evento como práticas pedagógicas, visto que são formas diferentes de ensinar conceitos e cálculos colocando o aluno como sujeito ativo e construtor do conhecimento por meio do diálogo com o orientador e o público. Além disso, é uma forma de ensino contextualizada que demonstra os “porquês” de estudar os conhecimentos da disciplina de Fundamentos da Termodinâmica. São projetos que visam principalmente o estímulo à busca pelo conhecimento de forma autônoma, em que erros cometido foram utilizados como forma de levar à aprendizagem. O Simpósio tinha como tema: “ Da teoria à prática” e, foi justamente isso que o público de estudantes, professores e sociedade viram: como os conhecimentos são construídos e aplicados, de forma concreta e dinâmica.
